Como Elaborar Resumos

O resumo é um exercício que combina a capacidade de síntese e a objectividade. O resumo é um texto que apresenta as ideias ou factos essenciais desenvolvidos num outro texto, expondo-os de um modo abreviado e respeitando a ordem pela qual surgem.
Resumir um texto é condensar as ideias principais, respeitando o sentido, a estrutura e o tipo de enunciação, isto é, os tempos e as pessoas, com ajuda do vocabulário de cada um. É, assim, apresentar um raciocínio objectivamente, escolher o essencial dos dados de um problema, as características de uma situação, as conclusões de uma análise, sem nenhum comentário.
O resumo é uma técnica que encara o texto como um todo, não é uma sequência de frases autónomas; pelo contrário, é um conjunto de ideias ordenadas, numa totalidade, formal e significativa.
Trata-se de um exercício de inteligência, exigindo a redacção de um novo texto, com base no texto-fonte.

Elaboração do resumo

Para elaborar um resumo, consideram-se duas fases:
I Compreensão da estrutura do texto a resumir
II Redacção de um novo texto

1. Compreensão do texto original:

leitura global
leitura para descoberta da organização do texto:
- levantamento das ideias ou factos essenciais;
- detecção do seu encadeamento
Após uma primeira leitura de lápis na mão deve-se:
- dividir o texto em partes
-dar um título a cada uma das partes
-assinalar as palavras chave
- sublinhar os articuladores do discurso
-esquematizar as ideias expostas/construir o plano do texto
-detectar informações dadas pelo título, pela introdução, pelo desenvolvimento e pela conclusão.

2. Construção do novo texto (resumo)

Seleccionar as ideias ou factos essenciais do texto original que constarão no resumo
Suprimir:
- palavras ou frases referentes a ideias ou factos secundários
- repetições e redundâncias
- interjeições e tudo o que contribua para um estilo particular do texto
- pormenores desnecessários, exemplos, citações, pequenas histórias a propósito;
- expressões explicativas do tipo "ou seja", "isto é", "quero dizer", "dito de outro modo", "por outras palavras"
Substituir frases e enumerações do texto original, por outras que tornem mais económica a expressão, devendo excluir-se as transições.
Manter o fio condutor do texto a resumir.

3. Construção do resumo

Manter os valores mais significativos nos textos que fornecem dados em números
Escolher o vocabulário com rigor, de modo a evitar palavras inexpressivas
Redigir o resumo em linguagem clara e concisa
não exprimir opiniões pessoais
Não repetir frases do autor do texto original
Omitir/ou transformar discurso directo em discurso indirecto
respeitar a ordem pela qual as ideias ou factos são apresentados no texto-base
Articular os parágrafos e as frases
Reduzir a extensão do texto a cerca de 2/3 do texto base, ou ao número de palavras ou de linhas proposto.

4. Autocorrecção do resumo

Concluído o resumo, há que aperfeiçoá-lo. Esta lista de autocorrecção pode dar uma ajuda nesse sentido, pois recupera alguns dos aspectos mais importantes do acto de resumir.

Lista de verificação do resumo
Aspectos a considerar	Sim	Não	Não observado
1. Referi apenas as ideias ou factos principais do texto original.
2. Omiti ou substituí as listas ou enumerações por uma designação mais geral.
Evitei o recurso a expressões explicativas do tipo "isto é", "como se sabe", etc.
4. Respeitei a ordem das ideias do texto original.
5. Transformei o discurso directo em discurso indirecto.
6. Excluí pormenores irrelevantes, exemplos, citações, pequenas histórias a propósito.
7. Evitei copiar frases ou expressões do texto.
8. Articulei bem os parágrafos e as frases.
9. O texto resumido não excede 1/3 do número de linhas do texto original.

(Adaptado do manual Ser em Português, 10º ano, págs. 214/215)

Evidentemente, alguns resumos são mais fáceis de fazer do que outros, dependendo especialmente da organização e da extensão do texto original. Assim, um texto não muito longo e cuja estrutura seja perceptível à primeira leitura, apresentará poucas dificuldades a quem resume. Em todo o caso, quem domina a técnica - e esse domínio só se adquire com a prática - não encontrará obstáculos na tarefa de resumir, qualquer que seja o tipo de texto.
Os resumos são, igualmente, ferramentas úteis ao estudo e à memorização de textos escritos. Além disso, textos falados também são passíveis de resumir. Anotações de ideias significativas ouvidas no decorrer de uma palestra, por exemplo, podem vir a constituir uma versão resumida de um texto oral.

Revisando:

Uma seqüência de passos eficiente para fazer um bom resumo é o seguinte:

Ler atentamente o texto a ser resumido, assinalando nele as idéias que forem parecendo significativas à primeira leitura.

Identificar o gênero a que pertence o texto (uma narrativa, um texto opinativo, uma receita, um discurso político, um relato cômico, um diálogo, etc.

Identificar a idéia principal (às vezes, essa identificação demanda seleções sucessivas, como nos concursos de beleza...).

Identificar a organização - articulações e movimento - do texto (o modo como as idéias secundárias se ligam logicamente à principal).

Identificar as idéias secundárias e agrupá-las em subconjuntos (por exemplo: segundo sua ligação com a principal, quando houver diferentes níveis de importância; segundo pontos em comum, quando se perceberem subtemas).

Identificar os principais recursos utilizados (exemplos, comparações e outras vozes que ajudam a entender o texto, mas que não devem constar no resumo formal, apenas no livre, quando necessário).